Spiritualität ist begrifflich und religiös im christlichen Glauben an den dreifaltigen Gott verankert. Zugleich bezeichnet Spiritualität als Trend der Gegenwart eine frei flottierende und hoch individualisierte Selbst- und Transzendenzbezogenheit. In religionspädagogischen Zusammenhängen stellen sich über die Unterscheidung der Geister hinaus grundsätzliche didaktische Fragen nach Lehr- und Lernbarkeit christlicher Spiritualität im Kontext von Gemeinde, Schule und Erwachsenenbildung, sowie hinsichtlich einer religionspädagogischen Professionalität der Lehrenden.
Eine Vorbesprechung findet im Januar 2012 statt.